sábado, 21 de julho de 2007
TRIATHLON DO AMOR
O seu filho sonhava em disputar uma prova de triathlon. O pai escolheu o Ironman
Uma modalidade movida pela energia do amor de um pai pelo filho.
Uma modalidade movida pela energia do amor de um pai pelo filho.
DO UNIVERSO MACROSCÓPICO AO MICROSCÓPICO
Uma viagem do Universo macroscópico ao microscópico, a sua maravilha em alguns minutos...
AMIGOS EM SILÊNCIO...
Amigo é aquele que você tem certeza que está ao seu lado sem que você precise olhar
sexta-feira, 20 de julho de 2007
DIA DO AMIGO
O dia do amigo foi adotado em Buenos Aires, Argentina, com o Decreto nº 235/79, sendo que foi gradualmente adotado em outras partes do mundo. Foi criada pelo argentino Enrique Ernesto Febbraro. Ele se inspirou na chegada do homem à lua, em 20 de julho de 1969, considerando a conquista não somente uma vitória científica, como também uma oportunidade de se fazer amigos em outras partes do universo. Assim, durante um ano, o argentino divulgou o lema "meu amigo é meu mestre, meu discípulo e meu companheiro".
No Brasil, o dia 20 de Julho também é adotado como dia do Amigo.
Um dia Excepcional para lembrar do
"Amigo certo de todas as horas"
No Brasil, o dia 20 de Julho também é adotado como dia do Amigo.
Um dia Excepcional para lembrar do
"Amigo certo de todas as horas"
quinta-feira, 19 de julho de 2007
É PROIBIDO RIR, TENTE VOCÊ TAMBÉM...
Nesta brincadeira, é proibido rir...senão o bumbum vai arder...
O que lê é um grande homorista como os outros que participam junto...
O que lê é um grande homorista como os outros que participam junto...
BRINCADEIRA SAUDAVEL NO JAPÃO...
Coisas tristes como a caça de baleia pelos Japoneses, ou as touradas da Espanha, e os rodeios dos Estados Unidos e no Brasil...
Mas em todos os lugares e em todos os povos, acredito que as exeçoes são regra, muita gente boa, por todo o mundo.
Nesse video, sem violência, o bom humor de pessoas como nós que quer VIVER EM PAZ, VIVENDO EM ALEGRIA...
Mas em todos os lugares e em todos os povos, acredito que as exeçoes são regra, muita gente boa, por todo o mundo.
Nesse video, sem violência, o bom humor de pessoas como nós que quer VIVER EM PAZ, VIVENDO EM ALEGRIA...
quarta-feira, 18 de julho de 2007
DO LIVRO - O MENINO DO DEDO VERDE
ASSIM DEVERIA SER A EDUCAÇAO...
Autor - Maurice Druon
Tistu é um menino muito sortudo. Vive na cidade chamada Mirapólvora numa grande casa, a Casa-que-Brilha, com o Sr. Papai, Dona Mamãe e o seu querido pônei Ginástico. Eles são ricos pois o Sr Papai tem uma fábrica de canhões. Para grande decepção de todos, Tistu dorme nas aulas. Sr Papai resolve fazer com que Tistu aprenda as coisas vendo-as e vivenciando-as. As aulas serão com o jardineiro Bigode e com o gerente da fábrica de canhões, o Sr Trovões.
Eis o seu novo ensino....
Examinou atentamente o dedo do menino, em cima e embaixo, na sombra e na luz.
- Meu filho – disse enfim, após madura reflexão – ocorre com você uma coisa estraordinária, surpreendente! Você tem polegar verde....
- Verde! – exclamou Tistu muito espantado. – acho que é cor-de-rosa, e até que está bem sujo! Verde coisa nenhuma!
Olhou seu polegar, muito normal.
- É claro, é claro que você não pode ver – replicou Bigode – O polegar verde é invisível. A coisa se passa por dentro da pele: é o que se chama um talento oculto. Só um especialista é que descobre. Ora, eu sou um especialista. Garanto que você tem polegar verde.
- E para que serve isto de polegar verde?
- Ah! É uma qualidade maravilhosa – respondeu o jardineiro. – um verdadeiro dom do céu! Você sabe: há sementes por toda a parte. Não só no chão, mas nos telhados das casas, no parapeito das janelas, nas calçadas das ruas, nas cercas e nos muros. Milhares e milhares de sementes que não servem para nada. Estão ali esperando que um vento as carregue para um jardim ou para um campo. Muitas vezes elas morrem entre duas pedras, sem Ter podido transformar-se em flor. Mas, se um polegar verde encosta numa, a flor brota no mesmo instante. Aliás, a prova está aí, diante de você! Seu polegar encontrou na terra sementes de begônia, e olhe o resultado! Que inveja que eu tenho! Como seria bom para mim, jardineiro de profissão, um polegar verde como o seu!
Tistu não pareceu muito entusiasmado com a descoberta.
E no caderninho de notas, entregue pelo Sr. Papai e que Tistu devia fazer assinar no fim de cada aula, o jardineiro Bigode escreveu apenas:
“Este menino revela boa disposição para a jardinagem.”
Tistu é um menino muito sortudo. Vive na cidade chamada Mirapólvora numa grande casa, a Casa-que-Brilha, com o Sr. Papai, Dona Mamãe e o seu querido pônei Ginástico. Eles são ricos pois o Sr Papai tem uma fábrica de canhões. Para grande decepção de todos, Tistu dorme nas aulas. Sr Papai resolve fazer com que Tistu aprenda as coisas vendo-as e vivenciando-as. As aulas serão com o jardineiro Bigode e com o gerente da fábrica de canhões, o Sr Trovões.
Eis o seu novo ensino....
Examinou atentamente o dedo do menino, em cima e embaixo, na sombra e na luz.
- Meu filho – disse enfim, após madura reflexão – ocorre com você uma coisa estraordinária, surpreendente! Você tem polegar verde....
- Verde! – exclamou Tistu muito espantado. – acho que é cor-de-rosa, e até que está bem sujo! Verde coisa nenhuma!
Olhou seu polegar, muito normal.
- É claro, é claro que você não pode ver – replicou Bigode – O polegar verde é invisível. A coisa se passa por dentro da pele: é o que se chama um talento oculto. Só um especialista é que descobre. Ora, eu sou um especialista. Garanto que você tem polegar verde.
- E para que serve isto de polegar verde?
- Ah! É uma qualidade maravilhosa – respondeu o jardineiro. – um verdadeiro dom do céu! Você sabe: há sementes por toda a parte. Não só no chão, mas nos telhados das casas, no parapeito das janelas, nas calçadas das ruas, nas cercas e nos muros. Milhares e milhares de sementes que não servem para nada. Estão ali esperando que um vento as carregue para um jardim ou para um campo. Muitas vezes elas morrem entre duas pedras, sem Ter podido transformar-se em flor. Mas, se um polegar verde encosta numa, a flor brota no mesmo instante. Aliás, a prova está aí, diante de você! Seu polegar encontrou na terra sementes de begônia, e olhe o resultado! Que inveja que eu tenho! Como seria bom para mim, jardineiro de profissão, um polegar verde como o seu!
Tistu não pareceu muito entusiasmado com a descoberta.
E no caderninho de notas, entregue pelo Sr. Papai e que Tistu devia fazer assinar no fim de cada aula, o jardineiro Bigode escreveu apenas:
“Este menino revela boa disposição para a jardinagem.”
CONGONHAS UM POUSO PERFEITO A TODA HORA...
Acidente com avião AirBus320 da TAM
O maior acidente da aviação brasileira do todos os tempos. A aeronave da TAM Airbus A320, vôo JJ 3054, que partiu de Porto Alegre, às 17h16 desta terça-feira (17 de julho), com destino ao aeroporto de Congonhas (SP), sofreu acidente no pouso no aeroporto em São Paulo.
Agora se inicia uma procura pelos culpados, é a pista que não foi cuidada, o freio que foi "pinado", um dispositivo que não permite que o freio seja acionado por descuido.O avião derrapou, em tanta agua deslizou onde acabou explodindo ao se chocar contra um prédio da própria TAM e um posto de gasolina.A verdade é que devemos lamentar e pedir a Deus por essas aproximadas 200 almas que partiram num desastre, tão triste. Mãe e filha são encontradas abraçadas carbonizadas no posto de gasolina onde o avião se chocou.(Para quem "gosta" de ver catástrofe,basta ir no youtube que já tem imagens aos montes mostrando toda essa tristeza) Poderia ter sido evitado? Se a pista tivesse sido proibida por não ter condiçoes, se o aeroporto fosse tirado de local tão habitado, se...sempre se...
Nesse video é possivel observar a passagem de um avião por inumeros prédios.
Eis a imagem de um pouso perfeito...
O maior acidente da aviação brasileira do todos os tempos. A aeronave da TAM Airbus A320, vôo JJ 3054, que partiu de Porto Alegre, às 17h16 desta terça-feira (17 de julho), com destino ao aeroporto de Congonhas (SP), sofreu acidente no pouso no aeroporto em São Paulo.
Agora se inicia uma procura pelos culpados, é a pista que não foi cuidada, o freio que foi "pinado", um dispositivo que não permite que o freio seja acionado por descuido.O avião derrapou, em tanta agua deslizou onde acabou explodindo ao se chocar contra um prédio da própria TAM e um posto de gasolina.A verdade é que devemos lamentar e pedir a Deus por essas aproximadas 200 almas que partiram num desastre, tão triste. Mãe e filha são encontradas abraçadas carbonizadas no posto de gasolina onde o avião se chocou.(Para quem "gosta" de ver catástrofe,basta ir no youtube que já tem imagens aos montes mostrando toda essa tristeza) Poderia ter sido evitado? Se a pista tivesse sido proibida por não ter condiçoes, se o aeroporto fosse tirado de local tão habitado, se...sempre se...
Nesse video é possivel observar a passagem de um avião por inumeros prédios.
Eis a imagem de um pouso perfeito...
terça-feira, 17 de julho de 2007
EU TENHO UM SONHO POR ABBA
I Have A Dream
Eu tenho um sonho, uma canção para cantar
Que me ajudou a enfrentar qualquer coisa
Se você vê a maravilha de um conto de fadas
Você pode levar o futuro até mesmo se você falhar
Eu acredito em anjos Algo bom em tudo que eu vejo
Eu acredito em anjos Quando eu sei que o tempo apenas para mim
Eu cruzarei o fluxo - eu tenho um sonho
Eu tenho um sonho, uma fantasia, Me ajudou através a realidade
E meu destino faz isto ter valor Atravessando a escuridão
Eu acredito em anjos
Algo bom em tudo que eu vejo Eu acredito em anjos
Quando eu sei que o tempo apenas para mim
Eu cruzarei o fluxo - eu tenho um sonho
Eu cruzarei o fluxo - eu tenho um sonho
Eu tenho um sonho, uma canção para cantar
Que me ajudou a enfrentar qualquer coisa
Se você vê a maravilha de um conto de fadas
Você pode levar o futuro até mesmo se você falhar
Eu acredito em anjos Algo bom em tudo que eu vejo
Eu acredito em anjos Quando eu sei que o tempo apenas para mim
Eu cruzarei o fluxo - eu tenho um sonho
Eu cruzarei o fluxo - eu tenho um sonho
Eu tenho um sonho, uma canção para cantar
Que me ajudou a enfrentar qualquer coisa
Se você vê a maravilha de um conto de fadas
Você pode levar o futuro até mesmo se você falhar
Eu acredito em anjos Algo bom em tudo que eu vejo
Eu acredito em anjos Quando eu sei que o tempo apenas para mim
Eu cruzarei o fluxo - eu tenho um sonho
Eu tenho um sonho, uma fantasia, Me ajudou através a realidade
E meu destino faz isto ter valor Atravessando a escuridão
Eu acredito em anjos
Algo bom em tudo que eu vejo Eu acredito em anjos
Quando eu sei que o tempo apenas para mim
Eu cruzarei o fluxo - eu tenho um sonho
Eu cruzarei o fluxo - eu tenho um sonho
Eu tenho um sonho, uma canção para cantar
Que me ajudou a enfrentar qualquer coisa
Se você vê a maravilha de um conto de fadas
Você pode levar o futuro até mesmo se você falhar
Eu acredito em anjos Algo bom em tudo que eu vejo
Eu acredito em anjos Quando eu sei que o tempo apenas para mim
Eu cruzarei o fluxo - eu tenho um sonho
Eu cruzarei o fluxo - eu tenho um sonho
POR ISSO ELE É CONHECIDO COMO
MAHATMA (GRANDE ALMA)
Mohandas Karamchand Gandhi mais conhecido popularmente
por Mahatma Gandhi
(2 de outubro de 1869 - Nova Déli, 30 de janeiro de 1948)
Creio na verdade fundamental de todas as grandes religiões do mundo.
Creio que são todas concedidas por Deus e creio que eram necessárias para os povos a quem essas religiões foram reveladas.
E creio que se pudéssemos todos ler as escrituras das diferentes fés, sob o ponto de vista de seus respectivos seguidores, haveríamos de descobrir que, no fundo, foram todas a mesma coisa e sempre úteis umas às outras.
Deus responde à prece à sua própria maneira, não à nossa.
Temos que nos tornar a mudança que queremos ver no mundo.
EU CREIO
Creio em mim mesmo.
Creio nos que trabalham comigo,
Creio nos meus amigos
E creio na minha família.
Creio em Deus que me emprestará tudo que necessito para triunfar,
Contanto que eu me esforce para alcançar com meios lícitos e honestos.
Creio nas orações e nunca fecharei meus olhos para dormir, sem pedir antes a devida orientação a fim de ser paciente com os outros e tolerante com os que não acreditam no que eu acredito.
Creio que o triunfo é resultado de esforço inteligente, que não depende da sorte, da magia, de amigos, companheiros duvidosos ou de meu chefe.
Creio que tirarei da vida exatamente o que nela colocar.
Serei cauteloso quando tratar os outros, como quero que eles sejam comigo.
Não caluniarei aqueles que não gosto.
Não diminuirei meu trabalho por ver que os outros o fazem.
Prestarei o melhor serviço de que sou capaz, porque jurei a mim mesmo triunfar na vida, e sei que o triunfo é sempre resultado do esforço consciente e eficaz.
Finalmente, perdoarei os que me ofendem, porque compreendo que às vezes ofendo os outros e necessito de perdão
por Mahatma Gandhi
(2 de outubro de 1869 - Nova Déli, 30 de janeiro de 1948)
Creio na verdade fundamental de todas as grandes religiões do mundo.
Creio que são todas concedidas por Deus e creio que eram necessárias para os povos a quem essas religiões foram reveladas.
E creio que se pudéssemos todos ler as escrituras das diferentes fés, sob o ponto de vista de seus respectivos seguidores, haveríamos de descobrir que, no fundo, foram todas a mesma coisa e sempre úteis umas às outras.
Deus responde à prece à sua própria maneira, não à nossa.
Temos que nos tornar a mudança que queremos ver no mundo.
EU CREIO
Creio em mim mesmo.
Creio nos que trabalham comigo,
Creio nos meus amigos
E creio na minha família.
Creio em Deus que me emprestará tudo que necessito para triunfar,
Contanto que eu me esforce para alcançar com meios lícitos e honestos.
Creio nas orações e nunca fecharei meus olhos para dormir, sem pedir antes a devida orientação a fim de ser paciente com os outros e tolerante com os que não acreditam no que eu acredito.
Creio que o triunfo é resultado de esforço inteligente, que não depende da sorte, da magia, de amigos, companheiros duvidosos ou de meu chefe.
Creio que tirarei da vida exatamente o que nela colocar.
Serei cauteloso quando tratar os outros, como quero que eles sejam comigo.
Não caluniarei aqueles que não gosto.
Não diminuirei meu trabalho por ver que os outros o fazem.
Prestarei o melhor serviço de que sou capaz, porque jurei a mim mesmo triunfar na vida, e sei que o triunfo é sempre resultado do esforço consciente e eficaz.
Finalmente, perdoarei os que me ofendem, porque compreendo que às vezes ofendo os outros e necessito de perdão
OS SETE PECADOS SOCIAIS
1. política sem princípios;
2. riqueza sem trabalho;
3. prazer sem consciência;
4. conhecimento sem caráter;
5. comércio sem moralidade;
6. ciência sem humanidade;
7. devoção sem sacrifício.
Mahatma Gandhi
O CADERNO - CHICO BUARQUE
Sou eu que vou seguir você
Do primeiro rabisco até o bê-a-bá
Em todos os desenhos
Coloridos vou estar
A casa, a montanha, duas nuvens no céu
E um sol a sorrir no papel
Sou eu que vou ser seu colega
Seus problemas ajudar a resolver
Te acompanhar nas provas bimestrais
Você vai ver
Serei de você confidente fiel
Se seu pranto molhar meu papel
Sou eu que vou ser seu amigo
Vou lhe dar abrigo
Se você quiser
Quando surgirem seus primeiros raios de mulher
A vida se abrirá num feroz carrossel
E você vai rasgar meu papel
O que está escrito em mim
Comigo ficará guardado
Se lhe dá prazer
A vida segue sempre em frente
O que se há de fazer
Só peço a você um favor
Se puder
Não me esqueça num canto qualquer
segunda-feira, 16 de julho de 2007
DO LIVRO - PAIS BRILHANTES, PROFESSORES FASCINANTES
Autor - Augusto Cury
Sete Hábitos dos Bons Professores e dos Professores Fascinantes
1 • Bons professores são eloqüentes, professores fascinantes conhecem o funcionamento da mente
2 • Bons professores possuem metodologia,professores fascinantes possuem sensibilidade
3 • Bons professores educam a inteligência lógica, professores fascinantes educam a emoção
4 • Bons professores usam a memória como depósito de informações, professores fascinantes usam-na como suporte da arte de pensar
5 • Bons professores são mestres temporários, professores fascinantes são mestres inesquecíveis
6 • Bons professores corrigem comportamentos, professores fascinantes resolvem conflitos em sala de aula
7 • Bons professores educam para uma profissão, professores fascinantes educam para a vida
Sete Hábitos dos Bons Professores e dos Professores Fascinantes
1 • Bons professores são eloqüentes, professores fascinantes conhecem o funcionamento da mente
2 • Bons professores possuem metodologia,professores fascinantes possuem sensibilidade
3 • Bons professores educam a inteligência lógica, professores fascinantes educam a emoção
4 • Bons professores usam a memória como depósito de informações, professores fascinantes usam-na como suporte da arte de pensar
5 • Bons professores são mestres temporários, professores fascinantes são mestres inesquecíveis
6 • Bons professores corrigem comportamentos, professores fascinantes resolvem conflitos em sala de aula
7 • Bons professores educam para uma profissão, professores fascinantes educam para a vida
DIA A DIA, PEDRA A PEDRA, SE CONSTRÓI UM SONHO...
( FRANCISCO DE ASSIS )
( FRANCISCO DE ASSIS )
Maisie Devore é uma Senhora de 83 anos de idade que vive no estado de Kansas, EUA. Durante 30 anos, 1 vez ao mês, conduzia pelos estradas coletando latinhas de aluminio, carcaças metálicas e peças de automóveis para depois levá-las a um centro de reciclagem, onde vendia tudo o que juntava. Ano após ano, latinha por latinha, Maisie conseguiu juntar 73 mil dólares, e com uma pequena ajuda, conseguiu reunir a quantidade de 100 mil.
Todo este dinheiro foi destinado à contrução de um albergue comunitário, para que as famílias e especialmente as crianças, pudessem desfrutar de áreas de diversão.
O que mais surpreende nesta senhorinha, é sua mentalidade e vontades de triunfar; apesar da idade, tinha na mente uma forte convicção que levou-a tão longe como ela quis. Segundo suas próprias palavras:
- "Se realmente queres algo e o persegues com toda tua mente e força, consegui-lo-ás de uma forma ou outra."
Todo este dinheiro foi destinado à contrução de um albergue comunitário, para que as famílias e especialmente as crianças, pudessem desfrutar de áreas de diversão.
O que mais surpreende nesta senhorinha, é sua mentalidade e vontades de triunfar; apesar da idade, tinha na mente uma forte convicção que levou-a tão longe como ela quis. Segundo suas próprias palavras:
- "Se realmente queres algo e o persegues com toda tua mente e força, consegui-lo-ás de uma forma ou outra."
domingo, 15 de julho de 2007
TRANSCRIÇÃO DO DISCURSO DE
SEVERN CULLIS SUZUKI NA ECO 92
“Olá! Eu sou Severn Suzuki. Represento, aqui na ECO, a Organização das Crianças em Defesa do Meio Ambiente. Somos um grupo de crianças canadenses, de 12 e 13 anos, tentando fazer a nossa parte, contribuir. Vanessa Sultie, Morgan Geisler, Michelle Quigg e eu. Foi através de muito empenho e dedicação que conseguimos o dinheiro necessário para virmos de tão longe, para dizer a vocês, adultos, que têm que mudar o seu modo de agir.
Ao vir aqui, hoje, não preciso disfarçar meu objetivo: estou lutando pelo meu futuro. Não ter garantia quanto ao meu futuro não é o mesmo que perder uma eleição ou alguns pontos na bolsa de valores. Estou aqui para falar em nome das gerações que estão por vir. Estou aqui para defender as crianças que passam fome pelo mundo e cujos apelos não são ouvidos. Estou aqui para falar em nome das incontáveis espécies de animais que estão morrendo em todo o planeta, porque já não têm mais aonde ir. Não podemos mais permanecer ignorados!
Eu tenho medo de tomar sol, por causa dos buracos na camada de ozônio. Eu tenho medo de respirar este ar, porque não sei que substâncias químicas o estão contaminando. Eu costumava pescar em Vancouver, com meu pai, até que, recentemente, pescamos um peixe com câncer. E, agora, temos o conhecimento que animais e plantas estão sendo destruídos e extintos dia após dia.
Eu sempre sonhei em ver grandes manadas de animais selvagens, selvas e florestas tropicais repletas de pássaros e borboletas. E, hoje, eu me pergunto se meus filhos vão poder ver tudo isso. Vocês se preocupavam com essas coisas quando tinham a minha idade?
Tudo isso acontece bem diante dos nossos olhos e, mesmo assim, continuamos agindo como se tivéssemos todo o tempo do mundo e todas as soluções. Sou apenas uma criança e não tenho todas as soluções; mas, quero que saibam que vocês também não as têm.
Vocês não sabem como reparar os buracos na camada de ozônio. Vocês não sabem como salvar os peixes das águas poluídas. Vocês não podem ressuscitar os animais extintos. E vocês não podem recuperar as florestas que um dia existiram onde hoje há desertos. Se vocês não podem recuperar nada disso, por favor, parem de destruir!
Aqui, vocês são os representantes de seus governos, homens de negócios, administradores, jornalistas ou políticos; mas, na verdade, vocês são mães e pais, irmãs e irmãos, tias e tios. E todos, também, são filhos.
Sou apenas uma criança, mas sei que todos nós pertencemos a uma sólida família de 5 bilhões de pessoas; e que, ao todo, somos 30 milhões de espécies compartilhando o mesmo ar, a mesma água e o mesmo solo. Nenhum governo, nenhuma fronteira poderá mudar esta realidade.
Sou apenas uma criança, mas sei que esses problemas atingem a todos nós e deveríamos agir como se fôssemos um único mundo rumo a um único objetivo. Estou com raiva, não estou cega e não tenho medo de dizer ao mundo como me sinto.
No meu país, geramos tanto desperdício! Compramos e jogamos fora, compramos e jogamos fora, compramos e jogamos fora… E nós, países do Norte, não compartilhamos com os que precisam. Mesmo quando temos mais do que o suficiente, temos medo de perder nossas riquezas, medo de compartilhá-las. No Canadá, temos uma vida privilegiada, com fartura de alimentos, água e moradia. Temos relógios, bicicletas, computadores e aparelhos de TV.
Há dois dias, aqui no Brasil, ficamos chocados quando estivemos com crianças que moram nas ruas. Ouçam o que uma delas nos contou: “Eu gostaria de ser rica; e, se o fosse, daria a todas as crianças de rua alimentos, roupas, remédios, moradia, amor e carinho”. Se uma criança de rua, que nada tem, ainda deseja compartilhar, por que nós, que tudo temos, somos ainda tão mesquinhos?
Não posso deixar de pensar que essas crianças têm a minha idade e que o lugar onde nascemos faz uma grande diferença. Eu poderia ser uma daquelas crianças que vivem nas favelas do Rio. Eu poderia ser uma criança faminta da Somália, ou uma vítima da guerra no Oriente Médio; ou, ainda, uma mendiga na Índia.
Sou apenas uma criança; mas, ainda assim, sei que se todo o dinheiro gasto nas guerras fosse utilizado para acabar com a pobreza, para achar soluções para os problemas ambientais, que lugar maravilhoso a Terra seria!
Na escola, desde o jardim da infância, vocês nos ensinaram a sermos bem-comportados. Vocês nos ensinaram a não brigar com as outras crianças, a resolver as coisas da melhor maneira, a respeitar os outros, a arrumar nossas bagunças, a não maltratar outras criaturas, a dividir e a não sermos mesquinhos. Então por que vocês fazem justamente o que nos ensinaram a não fazer?
Não esqueçam o motivo de estarem assistindo a estas conferências e para quem vocês estão fazendo isso. Vejam-nos como seus próprios filhos. Vocês estão decidindo em que tipo de mundo nós iremos crescer. Os pais devem ser capazes de confortar seus filhos dizendo-lhes: “Tudo vai ficar bem, estamos fazendo o melhor que podemos, não é o fim do mundo”. Mas, não acredito que possam nos dizer isso. Nós estamos em suas listas de prioridades?
Meu pai sempre diz: “Você é aquilo que faz, não o que você diz”. Bem… O que vocês fazem, nos faz chorar à noite.
Vocês, adultos, dizem que nos amam… Eu desafio vocês: por favor, façam com que suas ações reflitam as suas palavras.
Obrigada!”
*********************************************
Severn Cullis-Suzuki (Wikipédia):
ECO-92 (Wikipédia):
http://pt.wikipedia.org/wiki/ECO-92
Ao vir aqui, hoje, não preciso disfarçar meu objetivo: estou lutando pelo meu futuro. Não ter garantia quanto ao meu futuro não é o mesmo que perder uma eleição ou alguns pontos na bolsa de valores. Estou aqui para falar em nome das gerações que estão por vir. Estou aqui para defender as crianças que passam fome pelo mundo e cujos apelos não são ouvidos. Estou aqui para falar em nome das incontáveis espécies de animais que estão morrendo em todo o planeta, porque já não têm mais aonde ir. Não podemos mais permanecer ignorados!
Eu tenho medo de tomar sol, por causa dos buracos na camada de ozônio. Eu tenho medo de respirar este ar, porque não sei que substâncias químicas o estão contaminando. Eu costumava pescar em Vancouver, com meu pai, até que, recentemente, pescamos um peixe com câncer. E, agora, temos o conhecimento que animais e plantas estão sendo destruídos e extintos dia após dia.
Eu sempre sonhei em ver grandes manadas de animais selvagens, selvas e florestas tropicais repletas de pássaros e borboletas. E, hoje, eu me pergunto se meus filhos vão poder ver tudo isso. Vocês se preocupavam com essas coisas quando tinham a minha idade?
Tudo isso acontece bem diante dos nossos olhos e, mesmo assim, continuamos agindo como se tivéssemos todo o tempo do mundo e todas as soluções. Sou apenas uma criança e não tenho todas as soluções; mas, quero que saibam que vocês também não as têm.
Vocês não sabem como reparar os buracos na camada de ozônio. Vocês não sabem como salvar os peixes das águas poluídas. Vocês não podem ressuscitar os animais extintos. E vocês não podem recuperar as florestas que um dia existiram onde hoje há desertos. Se vocês não podem recuperar nada disso, por favor, parem de destruir!
Aqui, vocês são os representantes de seus governos, homens de negócios, administradores, jornalistas ou políticos; mas, na verdade, vocês são mães e pais, irmãs e irmãos, tias e tios. E todos, também, são filhos.
Sou apenas uma criança, mas sei que todos nós pertencemos a uma sólida família de 5 bilhões de pessoas; e que, ao todo, somos 30 milhões de espécies compartilhando o mesmo ar, a mesma água e o mesmo solo. Nenhum governo, nenhuma fronteira poderá mudar esta realidade.
Sou apenas uma criança, mas sei que esses problemas atingem a todos nós e deveríamos agir como se fôssemos um único mundo rumo a um único objetivo. Estou com raiva, não estou cega e não tenho medo de dizer ao mundo como me sinto.
No meu país, geramos tanto desperdício! Compramos e jogamos fora, compramos e jogamos fora, compramos e jogamos fora… E nós, países do Norte, não compartilhamos com os que precisam. Mesmo quando temos mais do que o suficiente, temos medo de perder nossas riquezas, medo de compartilhá-las. No Canadá, temos uma vida privilegiada, com fartura de alimentos, água e moradia. Temos relógios, bicicletas, computadores e aparelhos de TV.
Há dois dias, aqui no Brasil, ficamos chocados quando estivemos com crianças que moram nas ruas. Ouçam o que uma delas nos contou: “Eu gostaria de ser rica; e, se o fosse, daria a todas as crianças de rua alimentos, roupas, remédios, moradia, amor e carinho”. Se uma criança de rua, que nada tem, ainda deseja compartilhar, por que nós, que tudo temos, somos ainda tão mesquinhos?
Não posso deixar de pensar que essas crianças têm a minha idade e que o lugar onde nascemos faz uma grande diferença. Eu poderia ser uma daquelas crianças que vivem nas favelas do Rio. Eu poderia ser uma criança faminta da Somália, ou uma vítima da guerra no Oriente Médio; ou, ainda, uma mendiga na Índia.
Sou apenas uma criança; mas, ainda assim, sei que se todo o dinheiro gasto nas guerras fosse utilizado para acabar com a pobreza, para achar soluções para os problemas ambientais, que lugar maravilhoso a Terra seria!
Na escola, desde o jardim da infância, vocês nos ensinaram a sermos bem-comportados. Vocês nos ensinaram a não brigar com as outras crianças, a resolver as coisas da melhor maneira, a respeitar os outros, a arrumar nossas bagunças, a não maltratar outras criaturas, a dividir e a não sermos mesquinhos. Então por que vocês fazem justamente o que nos ensinaram a não fazer?
Não esqueçam o motivo de estarem assistindo a estas conferências e para quem vocês estão fazendo isso. Vejam-nos como seus próprios filhos. Vocês estão decidindo em que tipo de mundo nós iremos crescer. Os pais devem ser capazes de confortar seus filhos dizendo-lhes: “Tudo vai ficar bem, estamos fazendo o melhor que podemos, não é o fim do mundo”. Mas, não acredito que possam nos dizer isso. Nós estamos em suas listas de prioridades?
Meu pai sempre diz: “Você é aquilo que faz, não o que você diz”. Bem… O que vocês fazem, nos faz chorar à noite.
Vocês, adultos, dizem que nos amam… Eu desafio vocês: por favor, façam com que suas ações reflitam as suas palavras.
Obrigada!”
*********************************************
Severn Cullis-Suzuki (Wikipédia):
ECO-92 (Wikipédia):
http://pt.wikipedia.org/wiki/ECO-92
DISCURSO DE SEVERN SUZUKI NA ECO 92
Meu pai sempre diz: “Você é aquilo que faz, não o que você diz”. Bem… O que vocês fazem, nos faz chorar à noite.
Vocês, adultos, dizem que nos amam… Eu desafio vocês: por favor, façam com que suas ações reflitam as suas palavras.
Vocês, adultos, dizem que nos amam… Eu desafio vocês: por favor, façam com que suas ações reflitam as suas palavras.
DO LIVRO - VIVENDO, AMANDO E APRENDENDO
Autor - Leo Buscaglia
Nikos Kazantzakis sugere que os professores ideais são os que se fazem de pontes, que convidam os alunos a atravessarem, e depois, tendo facilitado a travessia,
Desmoronam-se com prazer, encorajando-os a criarem as suas próprias pontes
Nenhum professor jamais ensinou alguma coisa a alguém. As pessoas aprendem
Por si. Se examinarmos a palavra "educador", vem do latim, educare, que significa dirigir, conduzir, guiar. É isso que quer dizer, guiar, ser entusiasmado você mesmo,
Compreender-se e apresentar o assunto aos outros e dizer: "Veja como é maravilhoso. Venha comer comigo".
McLuhan nos mostrou que, em média, as crianças têm cinco mil horas de TV antes de entrarem para o jardim de infância. Já viram pessoas morrendo, em tecnicolor. Viram desastres. Viram guerras e massacres. E depois nós as levamos à escola e procuramos interessá-las e motivá-las lendo "Ivo viu a ave"
Meus discípulos sempre sabem que li os trabalhos deles porque quando encontro alguma coisa que me comove, eles vêem marquinhas de lágrimas ali.
Acho que a pessoa afetuosa deve voltar à espontaneidade; voltar a tocar nos outros, segurar os outros, sorrir para os outros, pensar nos outros, interessar-se pelos Outros
Não consigo entender como é que as pessoas não estão simplesmente loucas para aprender, porque é a maior aventura do mundo, já que é o processo de transformação! Cada vez que aprendemos alguma coisa nova, nós nos tornamos uma coisa nova.
"O amor se aprende", e é verdade. O amor se aprende, o medo se aprende, o preconceito se aprende, o ódio se aprende, a preocupação se aprende,a responsabilidade se aprende, a dedicação se aprende, o respeito se aprende, a bondade e distinção se aprendem. Tudo isso se aprende
O modo de se conhecer alguma coisa, de verdade, é experimentá-la. E eu disse: "Se vocês quiserem conhecer uma árvore de verdade, têm que trepar nela, têm que Senti-la, sentar nos seus galhos, ouvir o vento soprando nas folhas. Aí poderão dizer que conhecem a árvore". E o menino tinha dito: "É, vou me lembrar disso, é Isso aí". E então, na hora do almoço, esse garoto viu uma árvore e trepou nela. O subdiretor passou por ele, viu-o lá, puxou-o para baixo e o suspendeu por duas semanas...
Nikos Kazantzakis sugere que os professores ideais são os que se fazem de pontes, que convidam os alunos a atravessarem, e depois, tendo facilitado a travessia,
Desmoronam-se com prazer, encorajando-os a criarem as suas próprias pontes
Nenhum professor jamais ensinou alguma coisa a alguém. As pessoas aprendem
Por si. Se examinarmos a palavra "educador", vem do latim, educare, que significa dirigir, conduzir, guiar. É isso que quer dizer, guiar, ser entusiasmado você mesmo,
Compreender-se e apresentar o assunto aos outros e dizer: "Veja como é maravilhoso. Venha comer comigo".
McLuhan nos mostrou que, em média, as crianças têm cinco mil horas de TV antes de entrarem para o jardim de infância. Já viram pessoas morrendo, em tecnicolor. Viram desastres. Viram guerras e massacres. E depois nós as levamos à escola e procuramos interessá-las e motivá-las lendo "Ivo viu a ave"
Meus discípulos sempre sabem que li os trabalhos deles porque quando encontro alguma coisa que me comove, eles vêem marquinhas de lágrimas ali.
Acho que a pessoa afetuosa deve voltar à espontaneidade; voltar a tocar nos outros, segurar os outros, sorrir para os outros, pensar nos outros, interessar-se pelos Outros
Não consigo entender como é que as pessoas não estão simplesmente loucas para aprender, porque é a maior aventura do mundo, já que é o processo de transformação! Cada vez que aprendemos alguma coisa nova, nós nos tornamos uma coisa nova.
"O amor se aprende", e é verdade. O amor se aprende, o medo se aprende, o preconceito se aprende, o ódio se aprende, a preocupação se aprende,a responsabilidade se aprende, a dedicação se aprende, o respeito se aprende, a bondade e distinção se aprendem. Tudo isso se aprende
O modo de se conhecer alguma coisa, de verdade, é experimentá-la. E eu disse: "Se vocês quiserem conhecer uma árvore de verdade, têm que trepar nela, têm que Senti-la, sentar nos seus galhos, ouvir o vento soprando nas folhas. Aí poderão dizer que conhecem a árvore". E o menino tinha dito: "É, vou me lembrar disso, é Isso aí". E então, na hora do almoço, esse garoto viu uma árvore e trepou nela. O subdiretor passou por ele, viu-o lá, puxou-o para baixo e o suspendeu por duas semanas...
Assinar:
Postagens (Atom)
VISITE MEU BLOG "ALMA DE EDUCADOR"